复旦有个爱迪生

　　“富士康”与日资车厂的工潮不断，人民币又持续升值，揭示了内地产业成本飙升的隐忧，从事低附加值的粗加工业显然难以为继，惟有鼓励创新发明，才可以从根本上解开经济结构的死结。这也令笔者想起年前观看的一部日本电视剧《爱迪生之母》（又名：我家有个爱迪生）。

　　剧中一名小学一年级男生，天生对自然充满好奇，勇于挣脱填鸭式授课的束缚，就身边的现象不断提出“为什么？”

　　虽然这个“问题男孩”学习成绩不好，其学习的方式也未能得到老师和家长们的认同，但在母亲的支持下，坚持以自己的方式学习，最终应用理论知识发明了电动升旗机，帮助校长解决一个问题。

　　现实中，上海高等院校内也出现了一批学以致用，把理论知识转化为科技产品的发明家。上海复旦大学一幢学生宿舍5023寝室中便住了四位小发明家。他们无师自通的创意发明深受同学和用户们的欢迎，5023寝室也因而被冠以上海高校最“牛”（受人仰慕，值得自豪之意）的寝室。

　　他们的发明包括：耗电量仅为传统电脑四分之一的无箱主机；即时传送画面的移动监视器；加强和提高英文词汇记忆的“单词随意背”软件等……虽然多数的“发明”均以组合、改装现有的器械为主，但达到了创新发明的核心目的－－把理论与应用结合，为使用者解决实质的困难，提高了工作效率，值得赞赏！

　　在众多的发明中，笔者最欣赏的是“单词随意背”。该程序会随机地列示单词库中的英文词语，并在几秒钟后显示对应的词性及中文意思。用家如果记住了某词汇，即可加上记号，使之不在往后随机列示中出现。反之，以往没记住的单词在随后显示中的出现频率会越来越高，一来反复诵读词汇能够加深记忆；二则也节省已记住词汇的重复出现的时间，可谓事半功倍。

　　“单词随意背”软件另一贴心的设计，是为应付不同考试的用户设置了不同的版本（词库不同），至今已完成了包括GRE， TOEFL和IELTS等版本，供公众免费下载。据说软件在校园中广泛流传，大受欢迎，可谓是自主创新发明的成功例子；而更重要的是这有助孕育崇尚创意的精神，并鼓励推动更多的创新及发明行动。这些发明必然会是今后经济可持续发展的动力。

　　熟悉亚洲经济的读者应当知悉“雁阵理论”（The Flying Geese Model），即随生产要素变化，导致不同地区的相对生产成本转换，接着出现产业的连续转移。如70年代日本的重工业领先亚洲各国，韩国、香港的主要从事成衣及轻工业制造。到80年代后期，成本上升迫使日本转营高附加值的服务业和科技研发工作，韩国则承接了资本密集的重工业，轻工业则由劳力成本较低的中国垄断。

　　时至今日，沿海地区的劳力成本不再以低廉见称，唯有创新发明带来的庞大产业利润方可保持竞争的优势。上海应充分利用本身资源的优势，积极培养人才及激励科研、创新，并为科技发明提供产业化的条件，才能突围而出持续发展。当社会发展到一定的程度，即使再多一、两间超大型代工企业对于促进长期经济发展的作用甚微，但如果培养出第二个“爱迪生实验室”（美国通用电气的前身），那却足以推动国家今后几十年的发展。